高等职业教育教学研究课题申报辅导

在职业教育蓬勃发展的当下，教学研究课题申报成为提升教育质量、推动教师专业成长的关键一环。为助力教师们在课题申报中脱颖而出，绵阳飞行职业学院2025年4月16日特邀教育部国家级精品课程评审专家、教育部“十四五”规划教材评审专家、原绵阳职业技术学院副院长左明扬教授为学院教师开展《高等职业教育教学研究课题申报辅导》专题培训，学院领导、教学管理人员及全体教师参与本次培训。

培训会开场，李选华副院长的发言为本次培训奠定了务实基调。着重强调，教师们要善于从日常教学实践中挖掘问题，精准明确研究方向，清晰把握“研究什么，怎么做研究” 。同时，针对课题撰写，也提出了殷切期望，鼓励教师们认真对待，提升申报书质量。

本次培训剖析了2025年绵飞院校级教研课题申报的基本情况，以本次申报工作为契机围绕课题申报各个关键环节展开深入讲解。课题选题环节，强调选题要聚焦职业教育领域的实际问题，紧密结合国家政策导向，突出创新性与特色，明确研究层次。结构类型上，介绍了背景+对象+内容+方法、问题+路径+目标等多种结构，帮助教师们打开选题思路。同时，还提醒教师们要紧跟政策热点，关注关键词，避免选题空泛、概念模糊，合理控制字数，必要时添加副标题来细化研究方向。

课题负责人资质与团队组建也是培训的重点内容。负责人不仅要满足职称、学历等基本要求，还需具备独立研究能力和丰富经验。团队组建要充分匹配课题需求，涵盖多学科背景成员，合理搭配行业企业人员，明确成员分工、职责以及成果归属，同时严格控制团队规模，确保研究高效推进。

对于课题设计论证，从多个关键板块展开解读。选题依据要充分体现政策导向、现实痛点、研究现状以及价值贡献，避免空泛论述，通过数据支撑增强说服力，突出创新点。研究内容需明确研究对象，构建逻辑严密的闭环框架，精准找准重点、难点并提出有效对策，用量化指标表述研究目标。研究思路与方法要具备逻辑性、科学性和可操作性，合理选择研究方法，制定详细完整的研究计划。创新价值则需从学术思想、观点、方法等维度展现课题独特性，深入阐述其理论与实践意义。参考文献的选择要注重权威性、相关性、时效性和多样性，遵循“三优先、三避免”原则，确保学术规范。

完成项目的条件和保证同样不容忽视。教师们需要充分展示研究基础和团队能力，做好时间进度管理、资源合理配置以及风险防控等工作。在预期成果方面，阶段性成果要注重时间节点和对最终成果的支撑作用，最终成果应具备系统性、应用性和标志性，紧密与课题目标相对应，以体现课题的研究价值。

此次培训会，为绵阳飞行职业学院的教师们提供了全面、深入且实用的申报指导。参会老师们纷纷表示收获颇丰，相信在此次培训的助力下，教师们在后续的课题申报中能够精准发力，提升申报质量，为学校的教育教学研究工作注入新的活力。未来，绵飞院将持续为教师提供科研支持，助力学院教学研究工作不断提升。